Compañeros fue un trabajo muy enriquecedor, no sólo para mí como docente, sino para mis estudiantes, para ellos fue algo innovador, puesto que se dieron cuenta que las matemáticas no deben ser siempre trabajadas de la misma manera, y que pueden incluir algo que les llama mucho la atención como lo son las TIC´S, a un área de enseñanza a la que muchos de ellos le tienen temor o bloqueo mental.
Gracias a mis compañeras de grupo porque entre todas elaboramos la planeación de este trabajo tan gratificante, igualmente a nuestro tutor Lic. Miguel Angel Prieto Camelo, por sus orientaciones para que mejoraramos día a día en nuestro quehacer pedagógico en pro de nuestros niños.
Compañera estoy de acuerdo con usted en lo siguiente "las matemáticas no deben ser siempre trabajadas de la misma manera, y que pueden incluir algo que les llama mucho la atención como lo son las TIC´S, a un área de enseñanza a la que muchos de ellos le tienen temor o bloqueo mental" Puesto que muchas veces terminamos siendo tradicionalistas sin darnos cuenta y rutinarios al momento de enseñar. Y estas secuencias que desarrollamos invitan a transformar nuestras prácticas a innovar y a utilizar la tecnología como herramienta para lograr el aprender a aprender y el aprender a enseñar.
De pasar a aprender utilizando material concreto, a utilizar medios tecnológicos es algo muy novedoso y creativo para los niños, pero sobre todo deja una enseñanza muy clara¡
Compañeros fue un trabajo muy enriquecedor, no sólo para mí como docente, sino para mis estudiantes, para ellos fue algo innovador, puesto que se dieron cuenta que las matemáticas no deben ser siempre trabajadas de la misma manera, y que pueden incluir algo que les llama mucho la atención como lo son las TIC´S, a un área de enseñanza a la que muchos de ellos le tienen temor o bloqueo mental.
ResponderEliminarGracias a mis compañeras de grupo porque entre todas elaboramos la planeación de este trabajo tan gratificante, igualmente a nuestro tutor Lic. Miguel Angel Prieto Camelo, por sus orientaciones para que mejoraramos día a día en nuestro quehacer pedagógico en pro de nuestros niños.
Compañera estoy de acuerdo con usted en lo siguiente "las matemáticas no deben ser siempre trabajadas de la misma manera, y que pueden incluir algo que les llama mucho la atención como lo son las TIC´S, a un área de enseñanza a la que muchos de ellos le tienen temor o bloqueo mental"
ResponderEliminarPuesto que muchas veces terminamos siendo tradicionalistas sin darnos cuenta y rutinarios al momento de enseñar.
Y estas secuencias que desarrollamos invitan a transformar nuestras prácticas a innovar y a utilizar la tecnología como herramienta para lograr el aprender a aprender y el aprender a enseñar.
De pasar a aprender utilizando material concreto, a utilizar medios tecnológicos es algo muy novedoso y creativo para los niños, pero sobre todo deja una enseñanza muy clara¡
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